机读格式显示(MARC)

• 000 01250nam0 2200265 450

• 001 0000464344

• 005 20171108171500.0

• 010 __ |a 978-7-5643-5527-2 |d CNY38.00

• 100 __ |a 20170905d2017 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 510000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 数学课程与教材分析 |A Shu Xue Ke Cheng Yu Jiao Cai Fen Xi |9 shu xue ke cheng yu jiao cai fen xi |f 冯国平，彭燕伟，王三福编著

• 210 __ |a 成都 |c 西南交通大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 239页 |d 23cm

• 300 __ |a 本书的出版得到了天水师范学院教育硕士课程建设项目和教研项目的资助

• 330 __ |a 本书内容涉及两部分：数学课程标准研究和数学教材分析研究。第一部分主要对数学课程标准进行解读，内容包括数学与数学课程、义务教育数学课程标准研究、课程标准下的数学教学等；第二部分主要是数学教材分析研究，主要阐述了数学教材分析的内涵、意义、方法和类型，并以人教版初、高中数学教材为例进行了分析，内容包括数学教材概述、数学教材分析、高中数学教材分析等。

• 606 0_ |a 高等数学 |A Gao Deng Shu Xue |x 教学研究 |x 高等学校

• 690 __ |a O13 |v 5

• 701 _0 |a 冯国平 |A Ping Guo Ping |9 feng guo ping |4 编著

• 701 _0 |a 彭燕伟 |A Peng Yan Wei |9 peng yan wei |4 编著

• 701 _0 |a 王三福 |A Wang San Fu |9 wang san fu |4 编著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20171108

• 905 __ |a WXCSXY |d O13/968