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• 010 __ |a 978-7-309-14372-0 |d CNY45.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前儿童心理学 |A xue qian er tong xin li xue |f 主编罗秋英

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 上海 |c 复旦大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 229页 |c 图 |d 30cm

• 225 2_ |a 全国学前教育专业 (新课程标准)“十三五”规划教材 |A quan guo xue qian jiao yu zhuan ye (xin ke cheng biao zhun)“shi san wu ”gui hua jiao cai |i 教育·心理类

• 320 __ |a 有书目 (第228-229页)

• 330 __ |a 本教材立足当今学前教育的发展趋势, 服务于幼儿教师资格考试的实际需要, 本着有用、实用、好用的原则, 全面系统地阐述学前儿童心理发展的基础知识和基本理论, 深人浅出地解读儿童在成长和发展过程中的基本规律和发展特点, 并有针对性地提出科学的教育、引导策略。教材体系包括知识导图、本章学点、学习思考、真题链接、知识拓展、学习小结、聚焦国考等模块。

• 410 _0 |1 2001 |a 全国学前教育专业 (新课程标准)“十三五”规划教材 |i 教育·心理类

• 606 0_ |a 学前儿童 |A xue qian er tong |x 儿童心理学 |x 幼儿师范学校 |j 教材

• 690 __ |a B844.12 |v 5

• 690 __ |a B844 |v 4

• 701 _0 |a 罗秋英 |A luo qiu ying |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20190827

• 905 __ |a WXCSXY |d B844/248=2