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• 200 1_ |a 信息人教育学 |A xin xi ren jiao yu xue |e 势科学与教育动力学 |f 李德昌著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2011

• 215 __ |a 202页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 势科学与信息人理论丛书 |A shi ke xue yu xin xi ren li lun cong shu

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书以势科学与信息人理论为基础，研究教育过程中信息作用的内在规律，提示素质、创新、和谐等概念的科学内涵与形成机制，阐述人才成长和教育发展的内在逻辑，旨在为现代教育理论开辟。

• 333 __ |a 本书适合从事教育研究和实践的学者、大学教师阅读，也可作为大学相关专业课程及通识性教育课程的参考读物，供各大学各专业学生兴趣阅读。

• 410 _0 |1 2001 |a 势科学与信息人理论丛书

• 517 1_ |a 势科学与教育动力学 |A shi ke xue yu jiao yu dong li xue

• 606 0_ |a 信息教育 |A xin xi jiao yu |x 研究

• 690 __ |a G201 |v 4

• 701 _0 |a 李德昌 |A li de chang |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20111123

• 905 __ |a WXCSXY |d G201/11