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• 010 __ |a 978-7-303-19478-0 |d CNY65

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• 200 1_ |a 王崧舟与诗意语文 |A Wang Song Zhou Yu Shi Yi Yu Wen |f 中国教育报刊社·人民教育家研究院组编 |g 王崧舟著

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 286页 |d 23cm

• 225 2_ |a 教育家成长丛书 |A Jiao Yu Jia Cheng Zhang Cong Shu

• 330 __ |a 作为一名有思想深度的当代名师，王崧舟主要教学思想归结于其不遗余力地倡导的“诗意语文”。他把“诗意语文”诠释为“精神的语文”、“感性的语文”、“儿童的语文”、“民族的语文”、“生活的语文”。他这样描述“诗意语文”的价值指归：“我们怀着对生命的敬畏和尊崇，以热切而理性的思索，努力追寻着语文教育的本真：以培养真正的人培养具有‘人的精神’的人，培养具有和谐的多方面精神生活的人。这就是语文的生命化教育，这就是诗意语文所要追寻的最高境界。

• 333 __ |a 教育研究人员。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育家成长丛书

• 606 0_ |a 小学语文课 |A Xiao Xue Yu Wen Ke |x 教学研究

• 690 __ |a G623.20 |v 5

• 690 __ |a G623.2 |v 4

• 701 _0 |a 王崧舟, |A Wang Song Zhou |f 1966- |4 著

• 712 02 |a 中国教育报刊社 |A Zhong Guo Jiao Yu Bao Kan She |b 人民教育家研究院 |B Ren Min Jiao Yu Jia Yan Jiu Yuan |4 组编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20151201

• 905 __ |a WXCSXY |d G623.2/402