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• 010 __ |a 978-7-5158-2885-5 |d CNY58.00

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• 200 1_ |a 教育如此存在 |A jiao yu ru ci cun zai |d = The significance of education |e 教师与社会情感课题的学习与实践 |f 夏洁主编 |g 丁岚, 孙秀林, 王宗著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中华工商联合出版社 |d 2021

• 215 __ |a 249页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 夏洁, 北京四中璞瑅学校首任校长。丁岚, 北京四中璞瑅学校校长。孙秀林, 北京四中璞瑅学校小学语文教师、班主任。王宗, 中国社科教育培训中心“社会情感”职业能力培训项目组负责人。

• 330 __ |a 本书为全国50O强小学黄城根小学的教师成长践行指导书, 也是社科院社科教育培训中心社会情感指导师认证项目指定用书, 充分体现了教师成长理念, 深度解析北京优秀教师实践案例。作者从事教师队伍建设多年, 带出了一批优秀而卓越的教师队伍, 其教书育人的理念与国际接轨, 新颖而不枯燥。本书从构建关系: 心灵的沟通胜于知识传递、把握规律: 教育的核心是培养健康人格、接受挑战: 每一个棘手问题都是教育的契机、精进技能: 以不懈的努力投入教学生涯四个板块入手, 辅以大量的教育实践案例、问题解决的设计思路, 阐释了“学生的每一次挑战都是教师的成长契机”, 进而提供教师从优秀到卓越的自我修炼路径。

• 510 1_ |a Significance of education |z eng

• 517 1_ |a 教师与社会情感课题的学习与实践 |A jiao shi yu she hui qing gan ke ti de xue xi yu shi jian

• 606 0_ |a 小学教师 |A xiao xue jiao shi |x 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a G625.1 |v 5

• 701 _0 |a 夏洁 |A xia jie |4 主编

• 702 _0 |a 丁岚 |A ding lan |4 著

• 702 _0 |a 孙秀林 |A sun xiu lin |4 著

• 702 _0 |a 王宗 |A wang zong |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210316

• 905 __ |a WXCSXY |d G625.1/35