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• 200 1_ |a 给班主任的59条心理学建议 |A gei ban zhu ren de 59 tiao xin li xue jian yi |d = 59 psychological tips for the class teacher |f 林萍著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 263页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 大夏书系 |A da xia shu xi |i 全国中小学班主任培训用书 |v 1

• 330 __ |a 本书旨在从心理学角度为班主任提供解决班级建设问题的智慧策略。作者从教二十余年，长期致力于班主任工作研究，并通过深入的学习和日常实践尝试以“心理学”为切入点，从教室环境布置、班风建设、打造赋能型班级、教师教学行为、学生学习、师生关系、家校合作等方面，探索常见的班级问题的原因所在。作者倡导正面教育的力量，利用正面管教等积极教育的方式方法，为班主任们提供科学、实用、易操作的实战经验。每条建议按照案例加解析的方式呈现，结构清晰，案例典型、解析深入，值得一线班主任作为案头书常备。

• 333 __ |a 班主任

• 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 全国中小学班主任培训用书 |v 1

• 510 1_ |a 59 psychological tips for the class teacher |z eng

• 606 0_ |a 班主任工作 |A ban zhu ren gong zuo

• 690 __ |a G451.6 |v 5

• 701 _0 |a 林萍 |A lin ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20240125

• 905 __ |a WXCSXY |d G451.6/157