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• 010 __ |a 978-7-305-20516-3 |d CNY35.00

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• 200 1_ |a 学前儿童数学教育与活动指导 |A xue qian er tong shu xue jiao yu yu huo dong zhi dao |f 刘红主编

• 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2018.08

• 215 __ |a 219页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 高等学校“十三五”学前教育专业规划教材

• 330 __ |a 本书的主要内容是研究1-6岁的学前儿童学习数学初步知识的认知特点以及如何对学前儿童进行数学教育，幼儿园教师如何组织数学教育活动，本书分为八章，其中包括：学前儿童数学教育概述、学前儿童数学教育的目标与内容、学前儿童数概念与数运算活动的设计与实施、学前儿童测量与比较活动的设计与实施、学前儿童数学教育的途径与方法等。

• 333 __ |a 高校学前教育专业师生

• 606 0_ |a 学前儿童 |A Xue Qian Er Tong |x 数学教学 |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G613.4 |v 5

• 701 _0 |a 刘红 |A liu hong |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20180911

• 905 __ |a WXCSXY |d G613.4/66