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• 200 1_ |a 孤独症儿童的行为教学 |A gu du zheng er tong de xing wei jiao xue |d = Applied behavior analysis for children with autistic spectrum disorders |f 刘昊著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 华夏出版社 |d 2018.08

• 215 __ |a 230页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 刘昊, 教育学博士, 首都师范大学学前教育学院副教授等。

• 330 __ |a 本书在针对孤独症儿童的教育方法中, 应用行为分析 (ABA) 是影响最广泛的, 也是被科学研究关注、探讨最多的。但由于人们对应用行为分析一直存有误解, 批评和指责的声音从来不断, 在教育训练中也经常会出现误用的情况。作者根据自己的教学经验, 以形象的比喻、通俗易懂的语言, 结合日常生活中的案例, 详细讲述了应用行为分析 (ABA) 的基本理念和原理, 并一一解答人们对它的疑问, 使读者可以清楚地看到这种方法如何正确地应用在实际生活中, 如何更有效地提高孤独症及其他障碍儿童的能力。

• 510 1_ |a Applied behavior analysis for children with autistic spectrum disorders |z eng

• 606 0_ |a 孤独症 |A gu du zheng |x 儿童教育 |x 特殊教育

• 690 __ |a G766 |v 5

• 701 _0 |a 刘昊 |A liu hao |4 著

• 801 _0 |a CN |b 上海新华 |c 20181107

• 905 __ |a WXCSXY |d G766/1