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• 200 1_ |a 深度学习课堂的构建逻辑 |A shen du xue xi ke tang de gou jian luo ji |f 莫国夫著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2024.06

• 215 __ |a 228页 |d 24cm

• 225 2_ |a 大夏书系 |A da xia shu xi |i 教师专业发展

• 330 __ |a 特级教师莫国夫积20年课堂观察与研究之功，以课堂育人、学科育人为思想指引，以实践和转化“学习共同体”等先进教育思想为经纬，从“重塑课堂的教育哲学”“改进课堂的学习内容”“优化课堂的学习历程”“培育课堂的学习生态”“重建课堂的研究范式”五个维度，创造性地阐述了深度学习课堂构建的实践逻辑。本书有助于一线教师提升课堂教学站位、厘清课堂复杂事实、优化课堂运行流程、破解课堂迭代密码，在热爱课堂中自觉、有力地成长。

• 333 __ |a 教育工作人员

• 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 教师专业发展

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G632.42 |v 5

• 690 __ |a G632.4 |v 4

• 701 _0 |a 莫国夫 |A mo guo fu |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20240611

• 905 __ |a WXCSXY |d G632.4/159