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• 200 1_ |a 促进学生阅读素养提升的提问艺术与策略 |A cu jin xue sheng yue du su yang ti sheng de ti wen yi shu yu ce lue |f 许碧娥编著

• 210 __ |a 南京 |c 江苏凤凰教育出版社 |d 2020.11

• 215 __ |a 248页 |d 24cm

• 225 2_ |a 创新教学探索系列 |A chuang xin jiao xue tan suo xi lie

• 320 __ |a 有书目 (第241-246页)

• 330 __ |a 本书共六章。第一章，基于教学的课堂提问准备策略。第二章，基于文体的问题设计策略。第三章，基于学习活动的提问策略。第四章，基于培植阅读素养的理论策略。第五章，基于全程的拓展性提问策略。第六章，基于整体的阅读教学提问策略。书稿从这六个方面结合大量教学实例针对目前课堂教学过程中提问存在的密度大、重复率高、无序化等问题进行了深入探讨，阐述了教师该如何立足于学生阅读素养的提升和课堂的高效进行有效提问，提出了大量实用、有效的提问策略，如紧扣课题设问策略、迁移式提问策略、直接提问策略等。书稿体例清晰，理论与实践相结合，能满足一线教师提升教学效率的需求，具有明确的指导性和很强的实践性。

• 333 __ |a 阅读教学研究人员

• 410 _0 |1 2001 |a 创新教学探索系列

• 606 0_ |a 阅读教学 |A yue du jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a H09 |v 5

• 701 _0 |a 许碧娥 |A xu bi e |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210408

• 905 __ |a WXCSXY |d H09/82