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• 010 __ |a 978-7-03-042790-8 |d CNY28.00

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• 200 1_ |a 婴儿语言指导活动设计与组织 |A Ying Er Yu Yan Zhi Dao Huo Dong She Ji Yu Zu Zhi |f 杨春华, 张远丽主编

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 207页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 学前教育专业0-3岁婴幼儿早期教育方向系列教材 |A Xue Qian Jiao Yu Zhuan Ye 0-3 Sui Ying You Er Zao Qi Jiao Yu Fang Xiang Xi Lie Jiao Cai

• 300 __ |a “十二五”职业教育国家规划教材

• 320 __ |a 有书目 (第204-207页)

• 330 __ |a 本书是学前教育专业高职高专教材，针对早教中心、幼儿园、亲子园低龄段婴幼儿开展语言教育活动的自身规律和实际需要，较系统地阐述了儿童语言发展与教育基本理论，分析了0～3岁婴幼儿语言教育活动设计与组织基本要素（如目标、内容、形式、方法、观察、评价等），并重点阐述了0～3岁婴幼儿语言学习与发展的六大核心经验及相关活动设计的方法。本书的特点是针对高职高专学生对实践性、应用性知识的需求，围绕0～3岁婴幼儿语言学习与发展的核心经验进行语言活动设计，并提供丰富的案例，强调知识的运用和实践操作能力培养。

• 333 __ |a 本书可供幼师中专、高职高专早期教育专业师范生使用，也可作为计生系统开展人口素质指导师资培训和家庭、专业早教机构开展婴幼儿教育的基础性教材。

• 410 _0 |1 2001 |a 学前教育专业0-3岁婴幼儿早期教育方向系列教材

• 606 0_ |a 学前儿童 |A Xue Qian Er Tong |x 语言教学 |x 高等职业教育 |j 教材

• 690 __ |a G613.2 |v 5

• 701 _0 |a 杨春华 |A Yang Chun Hua |4 主编

• 701 _0 |a 张远丽 |A Zhang Yuan Li |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20150511

• 905 __ |a WXCSXY |d G613.2/41