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• 010 __ |a 978-7-5720-1768-1 |d CNY50.00

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• 200 1_ |a 科学育人 |A ke xue yu ren |e 关键领域校本学生评价变革 |f 倪继明主编 |g 副主编翁慧俐

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2023.4

• 215 __ |a 271页, [2] 页图版 |c 图 (部分彩图) |d 24cm

• 314 __ |a 倪继明, 上海市特级书记, 上海市中小学骨干教师德育实训基地主持人, 上海市普教系统党建研究会初中专委会委员, 上海市提升中小学课程领导力行动研究 (第三轮) 专家指导团成员。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书主要内容为“科学育人”“关键领域”“校本评价”。科学育人关注学生发展的全面性与协调性, 心智的发展、人格的完善。关键领域关注学生活动中的关键活动, 特定环境中关键的表现, 关键情景中的稳定行为。校本评价关注学生的个性差别, 从兴趣爱好、个性特长出发, 给每个孩子以个性化教育。书中的案例生动形象地, 又可操作性地展现了以上内容, 如“评价改革提升学生人文素养”“评价推动家校共育”“课堂评价: 指向深度学习”等。

• 333 __ |a 本书适用于中小学教师、教育工作者

• 517 1_ |a 关键领域校本学生评价变革 |A guan jian ling yu xiao ben xue sheng ping jia bian ge

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |a 倪继明 |A ni ji ming |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天 |c 20230825

• 905 __ |a WXCSXY |d G424.21/148