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• 010 __ |a 978-7-5621-9264-0 |d CNY39.00

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• 200 1_ |a 学前儿童社会教育 |A xue qian er tong she hui jiao yu |f 赵景辉主编

• 210 __ |a 重庆 |c 西南师范大学出版社 |d 2018.06

• 215 __ |a 208页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 学前教育专业规划教材/杨晓萍总主编

• 330 __ |a 本书在第一章概述中阐明学前儿童社会教育的目标、内容、原则、途径、方法等内容。第二章到第七章，围绕学前儿童社会教育中的自我意识发展、交往能力、社会适应能力、社会规范教育、社会环境教育、归属感发展等六大核心内容展开分析，包括每个核心内容及其影响因素，教育的途径与方法，活动设计与指导。

• 333 __ |a 高校学前教育专业师生

• 606 0_ |a 学前儿童 |A Xue Qian Er Tong |x 社会教育 |j 教材

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |a 赵景辉 |A Zhao Jing Hui |9 zhao jing hui |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20180819

• 905 __ |a WXCSXY |d G61/220