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• 001 0000574874

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• 010 __ |a 978-7-5651-4803-3 |d CNY49.00

• 100 __ |a 20210425d2021 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 320000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 情绪行为干预实验实训 |A qing xu xing wei gan yu shi yan shi xun |d = Experiments and practices in intervention of emotional and behavioral disorders |f 庾晓萌, 李孝洁, 谭模遥著 |z eng

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2021.3

• 215 __ |a 216页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 医学·教育康复系列 |A yi xue·jiao yu kang fu xi lie |i 标准、实验实训系列

• 300 __ |a 国家出版基金项目 “十三五”国家重点图书出版规划项目

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书介绍了儿童情绪行为干预实验实训课程的各项内容，包括课程理念、设计思路、目标、课程计划（评估）以及课程主体内容（即实操性的内容）。其中，课程主体内容主要从儿童情绪行为障碍的五个方面（情绪识别、情绪表达、情绪理解、情绪调控和行为管理），来指导康复师帮助患有智力障碍、孤独症、注意缺陷多动障碍和情绪行为障碍的特殊儿童进行情绪行为障碍的康复训练，提升和塑造儿童良好的情绪与行为管理能力，为他们今后的学习和生活奠定基础。本书结构严谨、科学，体例精细、恰当，图表丰富、详明，兼具理论性和实践性，对于特殊儿童情绪行为的改善具有重要的指导作用。

• 333 __ |a 可作为医疗机构和康复机构中康复治疗师、康复医师、临床医师和护士的临床工作指南，也可作为普通学校资源教师、特殊教育学校教师的教育教学指南

• 410 _0 |1 2001 |a 医学·教育康复系列 |i 标准、实验实训系列

• 510 1_ |a Experiments and practices in intervention of emotional and behavioral disorders |z eng

• 606 0_ |a 情绪障碍 |A qing xu zhang ai |x 儿童 |x 教育康复

• 606 0_ |a 行为障碍 |A xing wei zhang ai |x 儿童 |x 教育康复

• 690 __ |a G766 |v 5

• 690 __ |a G76 |v 4

• 701 _0 |a 庾晓萌 |A yu xiao meng |4 著

• 701 _0 |a 李孝洁 |A li xiao jie |4 著

• 701 _0 |a 谭模遥 |A tan mo yao |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210408

• 905 __ |a WXCSXY |d G76/34