机读格式显示(MARC)
- 000 00883nam0 2200253 450
- 010 __ |a 978-7-5444-9194-5 |d CNY48.00
- 092 __ |a CN |b 人天893-0674
- 100 __ |a 20190729d2019 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 学做课例研究 |A Xue Zuo Ke Li Yan Jiu |f 张敏著
- 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2019.07
- 330 __ |a 这是一本探索小学科学教师专业成长的书。全书以课例研究为载体,努力探索适合儿童学习的小学科学教学路径。本书的作者从教学实践的视角,理论与案例研究相互印证,行动和思辨相须互发,为学科团队建设及教师专业发展提供借鉴。
- 606 0_ |a 科学知识 |A Ke Xue Zhi Shi |x 教学研究 |x 小学
- 701 _0 |a 张敏 |A Zhang Min |4 著
- 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20190731
- 905 __ |a WXCSXY |d G623.6/55