机读格式显示(MARC)

• 000 01110nam 2200277 450

• 001 0000604446

• 005 20230826115500.0

• 010 __ |a 978-7-5334-9322-6 |d CNY50.00

• 100 __ |a 20221008d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 350000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前儿童品性教育 |A xue qian er tong pin xing jiao yu |f 徐虹著

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2022.08

• 215 __ |a 303页 |d 24cm

• 225 2_ |a 儿童研究丛书 |A er tong yan jiu cong shu

• 300 __ |a 学前教育国家一流专业建设点成果、江苏省教育学一级重点建设学科成果、江苏省学前弱势儿童教育与保护团队建设成果等

• 320 __ |a 有书目 (第297-303页)

• 330 __ |a 本书主要遵循教育现象学的方法, 以观察、访谈、整理育儿笔记以及自我反思等方式搜集与各主题相关的生活经验故事, 通过分析学前儿童的生活经验和反思各类教育实践, 力求深入解读童性并尝试从教育学和伦理学的研究视角构建学前儿童品性教育的基本理论。

• 410 _0 |1 2001 |a 儿童研究丛书

• 606 0_ |a 学前儿童 |A xue qian er tong |x 品德教育 |x 研究

• 690 __ |a G611 |v 5

• 701 _0 |a 徐虹 |A xu hong |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20221008

• 905 __ |a WXCSXY |d G611/35