机读格式显示(MARC)

• 000 01111nam0 2200265 450

• 001 0000510351

• 005 20190615194600.0

• 010 __ |a 978-7-04-046610-2 |d CNY42.00

• 100 __ |a 20181204d2018 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 规范与发展 |A Gui Fan Yu Fa Zhan |e 教育信息化标准研究 |f 赵建华著 |9 gui fan yu fa zhan

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2018.10

• 215 __ |a 223页 |d 24cm

• 300 __ |a 京版图书

• 330 __ |a 本书在系统介绍国外相关政府机构、国际组织教育信息化标准建设的基础上，对比分析了国内教育信息化标准建设。并从国内外教育信息化标准建设的实践经验中，提出一个从指标到标准建设的基础框架和实现路径。同时，本书还介绍了数据收集和分析过程，以及如何根据所获得数据构建教育信息化标准体系，最后指出了教育信息化标准建设的发展前景。

• 333 __ |a 相关专业师生

• 517 0_ |a 教育信息化标准研究 |9 jiao yu xin xi hua biao zhun yan jiu

• 606 0_ |a 教育工作 |A Jiao Yu Gong Zuo |x 信息化 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G52 |v 4

• 701 _0 |a 赵建华 |A Zhao Jian Hua |4 著 |9 zhao jian hua

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20190615

• 905 __ |a WXCSXY |d G52/130