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- 010 __ |a 978-7-300-11473-6 |d CNY59.8
- 100 __ |a 20100402d2010 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 孩童厌学 |A hai tong yan xue |f (美) 克里斯托弗·A·科尼, 安妮·玛丽·阿尔巴诺著 |d = When children refuse school |e a cognitive-behavioral therapy approach |f Christopher A. Kearney, Anne Marie Albano |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2010
- 215 __ |a 239, 179页 |c 图 |d 23cm
- 225 2_ |a 有效的疗法 |A you xiao de liao fa |e 认知行为治疗丛书
- 327 1_ |a 治疗师指南 / 彭勃译. |a 父母自助手册 / 王晓菁, 付丹丹译
- 330 __ |a 本书提出的治疗计划是为青少年拒绝上学行为而设计的, 它基于一个拒绝上学行为的功能模型, 此模型依据引发不上学行为的原因而将学生分为不同类型。内容包括: 评估 ; 咨询会谈和治疗会谈的一般程序 ; 孩子为了逃避引发负面情绪的学校相关刺激而拒绝上学等。
- 500 10 |a When children refuse school : a cognitive-behavioral therapy approach |A When Children Refuse School : A Cognitive-behavioral Therapy Approach |m Chinese
- 606 0_ |a 家庭教育 |A jia ting jiao yu
- 701 _1 |a 科尼 |A ke ni |g (Kearney, Christopher A.) |4 著
- 701 _1 |a 阿尔巴诺 |A a er ba nuo |g (Albano, Anne Marie) |4 著
- 702 _0 |a 彭勃 |A peng bo |4 译
- 702 _0 |a 王晓菁 |A wang xiao jing |4 译
- 702 _0 |a 付丹丹 |A fu dan dan |4 译
- 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20100402
- 905 __ |a WXCSXY |d G78/767