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• 005 20140510204300.0

• 010 __ |a 978-7-308-11611-4 |d CNY29.00

• 100 __ |a 20130917d2013 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 330000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 分层次教育管理研究 |A Fen Ceng Ci Jiao Yu Guan Li Yan Jiu |f 杜天笋著

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 225页 |c 图 |d 24cm

• 312 __ |a 英文并列题名取自于封面

• 320 __ |a 有书目和索引

• 330 __ |a 本书阐述了分层次教育管理的内涵，揭示了分层次教育管理的基本特征、形态和功能；论述了分层次教育管理的理论价值取向，分层分类的方法；探讨了分层次的教学、分层次的德育教育、分层次的班级管理、分层次的学生管理、分层次的教师管理、分层次的学校管理、分层次的教育评价、分层次的人才培养和分层次的学生就业工作管理等具体的管理实践问题。

• 333 __ |a 教育管理研究人员。

• 510 1_ |a Hierarchical education management research |z eng

• 606 0_ |a 教育管理 |A Jiao Yu Guan Li |x 研究

• 690 __ |a G40-058 |v 5

• 690 __ |a G40 |v 4

• 701 _0 |a 杜天笋 |A Du Tian Sun |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20140510

• 905 __ |a WXCSXY |d G40/219