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• 005 20220815113400.0

• 010 __ |a 978-7-309-16003-1 |d CNY49.80

• 100 __ |a 20220402d2022 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 310000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前儿童科学教育活动指导 |A xue qian er tong ke xue jiao yu huo dong zhi dao |f 主编夏力

• 205 __ |a 第4版

• 210 __ |a 上海 |c 复旦大学出版社 |d 2022.1

• 215 __ |a 221页 |c 图 |d 30cm

• 300 __ |a 融合型· 新形态教材 普通高等教育“十一五”国家级规划教材· 修订版

• 320 __ |a 有书目 (第219-220页)

• 330 __ |a 本教材从高校学前教育专业课程改革的实际出发，遵循教育部颁布的《纲要》、《指南》的基本精神和原则，反映了国内外学前儿童科学教育的最新成果，反映了0—6岁儿童科学教育一体化的要求，并将学前儿童科学探究和数学认知两大内容集于一册，具有时代特征和实用价值。本教材突出理论性、实践性、可操作性等特点，按照理论导向，案例分析，实践训练等要求，在各章节分别列出内容提要、学习目标、学习内容、教学案例及评析、思考与练习等，可帮助使用者提高理论修养和实际操作能力。本教材为第三版修订，在保持原有优点的基础上，主要是根据《指南》的要求，顺应当代学前儿童科学教育改革和发展的趋势，对原有章节进行修订增补，特别是增加了国内外学前儿童科学教育综述的内容，更新了活动案例，更贴近幼儿园课程改革的实际。修订版特别选配了幼儿园科学教育活动的录像和教学课件。

• 333 __ |a 本教材可供普通高校、职业教育院校学前教育专业及幼儿师范院校学生使用，也可作为幼儿教师继续教育和进修的参考教材。

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 科学教育学 |j 教材

• 690 __ |a G613.3 |v 5

• 701 _0 |a 夏力 |A xia li |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20220401

• 905 __ |a WXCSXY |d G613.3/265=4