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• 010 __ |a 978-7-302-55650-3 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a 提升教师的教育境界 |A ti sheng jiao shi de jiao yu jing jie |e 小学教师教育智慧的生成与培养 |f 卢丽华著

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2020.9

• 215 __ |a 170页 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目 (第164-168页)

• 330 __ |a 该书是一本关于小学教师专业发展，及新时代小学教师培养的学术专著。主要分析论证了新时代背景下，学校教育面临的新挑战以及对教师专业发展提出的新诉求，提出培养智慧型小学教师，提升教师教育智慧的观点。系统梳理、研究了教育智慧及教师教育智慧的相关理论，并研究构建了小学教师教育智慧的理论体系，包括教育智慧的内涵、特征、生成规律，智慧型小学教师的特质、培养路径、影响因素等内容。最后通过案例分析，阐释了教育智慧在教育实践领域的映射和表现。

• 333 __ |a 师资培养研究人员。

• 517 1_ |a 小学教师教育智慧的生成与培养 |A xiao xue jiao shi jiao yu zhi hui de sheng cheng yu pei yang

• 606 0_ |a 小学教师 |A xiao xue jiao shi |x 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a G625.1 |v 5

• 701 _0 |a 卢丽华 |A lu li hua |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210104

• 905 __ |a WXCSXY |d G625.1/25