MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：25
- 题名/责任者:
- 幼儿学习与教育心理学/张莉主编
- 出版发行项:
- 北京:北京大学出版社,2017.5
- ISBN及定价:
- 978-7-301-26729-5/CNY58.00
- 载体形态项:
- 355页:图;26cm
- 丛编项:
- 21世纪学前教育专业规划教材
- 个人责任者:
- 张莉 主编
- 学科主题:
- 幼儿教育-教育心理学-高等学校-教材
- 中图法分类号:
- G44
- 一般附注:
- 本科及以上教材
- 提要文摘附注:
- 本书主要是研究学前儿童教育的现象，提示学前教育的规律，以增强学员从事幼儿教育工作的职业素质，提高幼儿教育质量的一门学科。全书共13章，既有对幼儿学习心理过程的理论思考，也有对幼儿各种学习心理特点的论述；既描述了幼儿学习的一般特点，也分析了幼儿学习某一具体内容时的特殊心理特点；既概括出幼儿学习的心理特点，也提出了有针对性的教育建议；既有对幼儿学习心理形成的内部因素分析，也有对有效促进幼儿学习的外部条件的阐述。
- 使用对象附注:
- 高等院校学前教育专业
全部MARC细节信息>>