MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 教育领导如何影响学生学习/(加) 肯尼思·利思伍德 , (美) 卡伦·西肖尔·路易斯著 陈学军译
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-5191-3343-6/CNY70.00
- 载体形态项:
- XXIII, 285页:图;24cm
- 丛编项:
- 现代教育领导与管理译丛
- 个人责任者:
- 利思伍德 (Leithwood, Kenneth) 著
- 个人责任者:
- 路易斯 (Louis, Karen Seashore) 著
- 个人次要责任者:
- 陈学军 译
- 学科主题:
- 教育管理学-研究
- 中图法分类号:
- G40-058
- 出版发行附注:
- 本书中文版由权利人授权
- 书目附注:
- 有书目 (第256-273页) 和索引
- 提要文摘附注:
- 本书基于一项长达5年的大规模实证研究，探讨了由教育管理者、教师和相关各方集体实施的领导，与课堂中教和学活动的“重要联结”，构建了通过教育领导力促进学生学习的理论和实践框架。
- 使用对象附注:
- 教育管理学研究者
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