MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：13
- 题名/责任者:
- 幼儿园融合共生教育模式理论与实务/主编陆月崧
- 出版发行项:
- 武汉:武汉大学出版社,2020.12
- ISBN及定价:
- 978-7-307-22001-0/CNY51.00
- 载体形态项:
- 269页, [6] 页图版:图 (部分彩图);24cm
- 个人责任者:
- 陆月崧 主编
- 学科主题:
- 幼儿教育-幼儿师范学校-教材
- 中图法分类号:
- G61
- 一般附注:
- 广东省教育科研“十三五”规划重点课题“在普通幼儿园实践融合教育的支持策略研究”研究成果 2019年顺德区社会建设“众创共善”计划项目“普通幼儿园实践融合教育支持计划”研究成果
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 该书从一线幼教工作者的视角出发，重点建构了幼儿园融合共生教育模式中的基本内涵与基本框架，着力解决了普通幼儿园不敢接纳特殊需要幼儿的服务流程困难，并提出了融合共生教育模式的实践标准与对策，尤其是经过融合教育实践证明在幼儿园有效的三大策略，包括特殊需要幼儿随班就读策略、普通幼儿教师特教专业支持策略、家长支持策略。为了便于幼儿园园长、教师理解与学习，该书用了近一半的篇幅将一线教师的融合共生教育教学实践个案进行了整理与分析，让幼儿教师既有理论可学，又有一线的实践案例可以参考借鉴。
- 使用对象附注:
- 幼儿师范学校相关专业学生。
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