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- 题名/责任者:
- 世界教师发展趋势报告:2025年.2025.STEM教师发展与科学教育的变革/联合国教科文组织教师教育中心, 上海师范大学国际教师教育中心编著
- 出版发行项:
- 上海:上海教育出版社,2025.11
- ISBN及定价:
- 978-7-5720-3953-9/CNY98.00
- 载体形态项:
- 299页:图;24cm
- 并列正题名:
- World report on teacher development trends.2025.The development of stem teachers and the transformation of science education
- 其它题名:
- 2025年 STEM教师发展与科学教育的变革
- 其它题名:
- STEM教师发展与科学教育的变革
- 丛编项:
- 世界教师发展趋势报告丛书
- 团体责任者:
- 联合国教科文组织教师教育中心 编著
- 团体责任者:
- 上海师范大学国际教师教育中心 编著
- 学科主题:
- 师资培养-研究报告-世界-2025
- 中图法分类号:
- G451.2
- 提要文摘附注:
- 本书第一部分展示世界范围内教师发展的数据图景, 同时重点描述东盟、非盟、欧盟、OECD等区域或国际组织教师发展的数据图景。第二部分阐述世界范围内教师发展的若干重要趋势, 包括教师发展的数智化转型, 教师转向跨学科学习的支持者, 持续提升教师职业吸引力, 对STEM教师的持续关注等。第三部分聚焦“STEM教师发展”的主题。
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