MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 学校心理健康教育课程设计与教法/刘宣文, 赵晶主编
- 版本说明:
- 第2版
- 出版发行项:
- 北京:中国人民大学出版社,2025
- ISBN及定价:
- 978-7-300-34404-1/CNY49.00
- 载体形态项:
- 318页:图;26cm
- 丛编项:
- 新编21世纪心理学系列教材
- 个人责任者:
- 刘宣文 主编
- 个人责任者:
- 赵晶 主编
- 学科主题:
- 心理健康-健康教育-课程设计-高等学校-教材
- 中图法分类号:
- G444
- 一般附注:
- 浙江省“十四五” 普通高等教育本科规划教材
- 责任者附注:
- 刘宣文, 杭州师范大学教授, 博士生导师, 中国心理学会认定心理学家, 注册督导师。赵晶, 金华市教育教学研究中心、金华市学校心理健康教育指导中心办公室主任, 浙江省学校心理健康教育专业督导师。主要从事学校心理学的研究与教学工作。出版著作《共情与教育》《写给家长的教养攻略》《写给学生的成长攻略》。
- 书目附注:
- 有书目 (第283-287页)
- 提要文摘附注:
- 本书基于作者团队丰富的教学、科研与实践经验, 以问题解决为导向, 强调理论与实践、原理与教法、操作与技术的高度融合, 对学校心理健康教育课程设计的支撑理论、基本环节、教学模式与技术等方面进行了全面、系统的阐述, 以期提升读者课程设计的理论水平、课程开发与设计能力。本次修订在保留已有优势与特色的基础上, 着重体现了以下核心理念: 第一, 全面渗透积极心理健康教育的理念; 第二, 积极融入基于生态合作取向的理念; 第三, 强调课程的产品化设计理念; 第四, 重视心理健康教育课型与教学策略的学习。
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