MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- 支持特殊需要:理解早期教育中的全纳理念/(英) 彭尼·塔索尼著 张凤译
- 出版发行项:
- 南京:南京师范大学出版社,2010
- ISBN及定价:
- 978-7-81101-795-3/CNY28.00
- 载体形态项:
- 217页:图;26cm
- 丛编项:
- 幼儿教师专业发展译丛
- 个人责任者:
- 塔索尼 (Tassoni, Penny) 著
- 个人次要责任者:
- 张凤 译
- 学科主题:
- 早期教育-特殊教育-研究
- 中图法分类号:
- G61
- 提要文摘附注:
- 本书关注学龄前儿童超出一般课程意义之外的各种特殊教育需要，在理清相关概念、重塑正确观念的基础上，为早期教育从业人员和家长提供满足幼儿不同需要的具体方案，旨在促成儿童健康、和谐的发展。
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