MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：1
- 题名/责任者:
- 人工智能在数智教育应用中的伦理规范/梁少博主编
- 出版发行项:
- 武汉:武汉大学出版社,2026.04
- ISBN及定价:
- 978-7-307-25439-8 精装/CNY69.00
- 载体形态项:
- 151页:图;25cm
- 丛编项:
- 武汉大学数智教育丛书
- 个人责任者:
- 梁少博 主编
- 学科主题:
- 人工智能-应用-教育学-技术伦理学-研究
- 中图法分类号:
- G40-39
- 中图法分类号:
- B82-057
- 中图法分类号:
- G40
- 责任者附注:
- 梁少博, 武汉大学信息管理学院副教授 ; 担任国际信息技术协会亚洲分会候任主席、iSchool亚太区青年委员会委员、SSCI期刊Aslib Journal of Information Management编委。同时, 担任中国科学技术情报学会信息行为研究专业委员会委员、中国图书馆学会阅读推广委员会阅读推广标准与评价专业组委员等。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书共分9章。第1章从数智教育的内涵与人工智能应用入手, 阐释数智教育与人工智能的融合。第2章聚焦人工智能在数智教育应用中引发的伦理挑战, 揭示教师角色、学生主体性、教育公平、隐私保护等关键问题。第3章从价值原则与政策制度出发, 构建数智教育中的伦理规范体系, 并进行国际比较。第4章提出人工智能教育伦理的基本范式, 强调技术伦理与教育伦理的融合逻辑。第5章至第7章分别探讨教学、管理与科研场景中人工智能应用的伦理规范, 形成实践层面的系统化规范。第8章上升至教育生态层面, 讨论教师伦理责任、学生数字公民伦理与社会协同治理问题。第9章则面向未来, 展望数智教育中的人工智能伦理发展趋势, 提出全球协同治理的思路。
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