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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:8 

题名/责任者:
校本课程开发:理论与实践/崔允漷著
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2000
ISBN及定价:
7-5041-2079-0/CNY16.00
载体形态项:
286页;20cm
并列正题名:
School9based Curriculum Development:Theory into Practice
个人责任者:
崔允漷
学科主题:
课程-教学改革-研究-中小学
学科主题:
课程
学科主题:
教学改革
非控制主题词:
校本课程
中图法分类号:
G632.3
提要文摘附注:
本书从政策、理论、实验和案例四方面研究了校本课程开发,书中介绍了国内外校本课程的发展历史和现实情况,从理论上对校本课程进行了分析,并提供了大量的国内外案例及分析,对学校和教师实施校本课程开发具有指导和参考意义。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G632.3/3 000108667   南校区分馆 图书定位    可借
G632.3/3 000108669   南校区分馆 图书定位    可借
G632.3/3 000108666   密集书库 M00007832 图书定位    可借 密集书库
G632.3/3 000108668   密集书库 M00007833 图书定位    可借 密集书库
G632.3/3 000108670   密集书库 M00007831 图书定位    可借 密集书库
G632.3/3 000498864 2000  密集书库 图书定位    非可借 密集书库
G632.3/3 000498865 2000  密集书库 图书定位    非可借 密集书库
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