MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：22
- 题名/责任者:
- 中小学教育纠纷防范化解机制研究/汪莉著
- 出版发行项:
- 天津:天津社会科学院出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5563-0646-6/CNY58.00
- 载体形态项:
- 238页:图;24cm
- 个人责任者:
- 汪莉 著
- 学科主题:
- 中小学教育-教育法-研究-中国
- 中图法分类号:
- D922.164
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 完善社会矛盾纠纷预防与解决机制是推进法治社会建设、完善社会治理体系的重要内容和组成部分, 教育作为社会生活和文化发展的重要内容, 教育纠纷的有效预防和依法解决, 不仅关系到良好教育生态和和谐教育关系的培养, 更是完善社会矛盾纠纷预防调处化解综合机制的重要环节。纠纷是社会冲突的表现形式, 冲突和纠纷对于权利或利益关系的调整、社会关系的发展与变革具有多方面影响。教育纠纷预防与解决过程是对教育关系再次平衡与融合的过程, 是推进教育治理法治化的重要形式。本书立足教育法学研究视角, 将中小学教育纠纷防范化解机制界定为由纠纷发展阶段 (事前预防、事后救济) 和纠纷防范化解场域 (校内、校外) 两个维度交叉形成研究系统, 兼顾学校教育纠纷防范化解的现实关怀与理论关切, 系统分析和梳理中小学教育纠纷的理论基础和现实状况, 分别从“校内预防”“校外预防”“校内解决”“校外解决”四个维度, 提出中小学教育纠纷的防范化解对策。
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