检索到 358 条 分类号=G424 的结果
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中文图书1.唤醒成长:合作对话的艺术 G424.21/207
馆藏复本：1
可借复本：1 主编王世元
中国人民大学出版社 2024.10
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中文图书2.改变课堂的教育理论:理解与运用 G424.21/206
馆藏复本：2
可借复本：2 (英) 卡尔·奥布里, (英) 艾莉森·莱利著
教育科学出版社 2025.05
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中文图书3.游戏化教学实践:选择与运用数字游戏 G424.21/204
馆藏复本：1
可借复本：1 (加) 卡特琳·贝克尔著
教育科学出版社 2023.7
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中文图书4.课堂，可以这么有声有色 G424.21/205
馆藏复本：1
可借复本：1 郑英著
中国人民大学出版社 2020.5
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中文图书5.学习者的隐秘生活:让课堂学习看得见 G424.21/203
馆藏复本：1
可借复本：1 (新西兰) 格雷厄姆·纳托尔著
华东师范大学出版社 2024
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中文图书6.这样教学很有效:任务驱动式课堂教学 G424.21/202
馆藏复本：1
可借复本：1 主编高宏
天津教育出版社 2019.10
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中文图书7.课堂教学50个怎么办?:为你细说5×50个“这么办” G424.21/199
馆藏复本：1
可借复本：1 严育洪著
天津教育出版社 2023.01
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中文图书8.教育考试与评价 G424/137
馆藏复本：1
可借复本：1 臧铁军著
中国青年出版社 2020.1
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中文图书9.班级管理.第3版 G424.21/200=3
馆藏复本：1
可借复本：1 张作岭, 宋立华主编
清华大学出版社 2019
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中文图书10.为什么你的学生不思考 G424.21/195
馆藏复本：1
可借复本：1 (加) 彼得·利耶达尔著
北京科学技术出版社 2023.6
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中文图书11.魅力课堂:高效与有趣的教学.第2版 G424.21/201=2
馆藏复本：1
可借复本：1 赵希斌著
华东师范大学出版社 2022.11
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中文图书12.课堂管理:如何创造积极的学习环境 G424.21/194
馆藏复本：1
可借复本：1 (澳) 戈登·莱昂斯, 玛戈·福特, 琼·斯利著
中国人民大学出版社 2023.1
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中文图书13.教学标兵成长之路 G424.21/191
馆藏复本：2
可借复本：2 叶耀辉, 肖笑飞, 胡海生主编
中国中医药出版社 2025.06
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中文图书14.提问式教育:用好问题优化学习动力 G424/133
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 本杰明·斯图尔特·约翰逊著
中国人民大学出版社 2023.9
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中文图书15.激发学生认知参与的36个课堂策略 G424/135
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 丽贝卡·斯托博著
华东师范大学出版社 2024.09
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中文图书16.课堂教学设计理论与实践 G424.21/197
馆藏复本：1
可借复本：1 冯光伟编著
科学出版社 2016.8
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中文图书17.极简项目式学习:6步让PBL从想法变为现实:6 steps to move project based learning from Idea to reality G424.21/190
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 瑞安·施托伊尔著
中国人民大学出版社 2025.05
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中文图书18.跨学科项目经典案例:展馆类项目如何做:how to organize exhibition hall projects G424/136
馆藏复本：1
可借复本：1 上海学习素养课程研究所, 上海市世外小学生毕业课程项目组编著
教育科学出版社 2023.2
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中文图书19.师徒之道:跟随真正的导师 G424/132
馆藏复本：1
可借复本：1 侯士庭著
上海三联书店 2015
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中文图书20.从教走向学:在课堂上落实核心素养 G424.21/198
馆藏复本：1
可借复本：1 王春易等著
中国人民大学出版社 2020.9
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